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日常生活教育
[2017-05-09 21:58:06]

日常生活最主要的目标是帮助儿童发展和获得动作控制能力——手眼协调,并且要获得巨大的独立性,并且要帮他发展专注力,让他能适应所处的环境,因此他需要获得必要的能力。这个区域的工作是将儿童的身心发展合为一体的一个区域。蒙特梭利把日常工作称为“与其它工作进行连接的桥梁”。 

孩子在工作中将获得:

1、秩序感:在环境中秩序感的呈现是在不同环境及活动中体现出来的。环境中物品的摆放及工作演示的步骤都呈现出了秩序感。让儿童整理及归位就显得非常重要。

2、语言、词汇的扩充。

3、对自我及他人的责任感。

4、儿童非常享受这种工作,可以发展出对环境的尊重。成人有时会忽视这一点。

5、发展出自信心、自尊、自我意识。